محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

نموذج بنائي لكفاءات التعلم العميق في علاقتها بكل من إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والحاجة للمعرفة وكفاءة السياق المدرك وأبعاد الإندماج الأكاديمي في أطار بيئة التعلم المدمج لدى طلاب الجامعة

المؤلفون
إسلام حسن علي
المصدر
مجلة الإرشاد النفسى
السنة
2023
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الترخيص
CC BY-NC 4.0

الملخص

هدف البحث إلى بناء نموذج نظري يصف الإسهامات المباشرة وغير المباشرة لأستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا، والحاجة للمعرفة، وكفاءة السياق البيئي ( كمتغيرات مستقلة)…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.