فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
اثر استراتيجية (Dienes) في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة الاجتماعيات
- المؤلفون
- مدرسة الشباب الابتدائية، مديرية تربية ديالى، ديالى، 32001, العراق؛ يحيى كريم احمد حسين
- المصدر
- Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
إثر استراتيجية (Dienes) في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة الاجتماعيات حيث تم صياغة الفرضية الصفرية التالية لتحقيق هدف البحث. لا توجد فروق ذو دلالة احصائية عند مستوى 0.05 بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والذين يدرسون المادة على وفق استراتيجية دينيز ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة التي تدرس المادة ذاتها وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل البعدي. وقد اختار الباحث بطريقه قصدية احدى المدارس الابتدائية عينه لبحثه والتي تمثلت بمدرسة صقر احد , وبطريقه السحب العشوائي البس…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.