فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية إستراتيجية الكرسى الساخن فى تنمية بعض مهارات التفكير الايجابى والتحصيل المعرفى فى مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى
- المؤلفون
- مصطفى عبد الوهاب أحمد أبو جبل
- المصدر
- مجلة البحث العلمى فى التربية
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة الحالية الي التعرف على فاعلية استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي والتحصيل المعرفي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي، ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحث قائمة بمهارات التفكير الإيجابي المناسبة لتلاميذ الصف السادس الإبتدائي، وهي : (حب التعلم والتفتح المعرفي، التوقعات الايجابية والتفاؤل، حل المشكلات، المسؤولية الشخصية)، كما أعد دليلاً للمعلم، ومقياساً لقياس مهارات التفكير الإيجابي، واختباراً للتحصيل المعرفي في مستويات ( التذكر، الفهم، الت…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
مصطفى عبد الوهاب أحمد أبو جبل (2021). فاعلية إستراتيجية الكرسى الساخن فى تنمية بعض مهارات التفكير الايجابى والتحصيل المعرفى فى مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى. مجلة البحث العلمى فى التربية. https://doi.org/10.21608/jsre.2021.79390.1327