فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام إستراتيجية الصف المعكوس في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
- المؤلفون
- رحاب أحمد عبد الحميد محمد
- المصدر
- مجلة البحث العلمى فى التربية
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
استهدف البحث الحالي تنمية مهارات الفهم الاستماعي المناسبة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي، وذلك من خلال استخدام إستراتيجية الصف المعكوس، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات الفهم الاستماعي، كما تم إعداد اختبار في مهارات الفهم الاستماعي، وقد تم تطبيق أدوات البحث قبليًا على مجموعتي البحث، والتي تكونتا من (39) تلميذًا بالمجموعة التجريبية، و(42) تلميذًا بالمجموعة الضابطة، وتم التدريس للمجموعة التجريبية باستخدام إستراتيجية الصف المعكوس، بينما تدرس المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، ثم تطبيق أدوات…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.