فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
معوقات استخدام تقنية الواقع المعزز مع الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في مدارس الدمج: دراسة وصفية
- المؤلفون
- عبد العزيز عبد الرحمن الوزان؛ ندى عيد رجاء القحص
- المصدر
- مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هَدَفت الدراسة الحاليَّة إلى الكشف عن معوقات استخدام تِقْنيَة الواقع المعزَّز مع الطلاب ذَوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلِّميهم في مدارس الدمج بمنطقة القصيم. ولتحقيق هدف الدراسة؛ فقد اتَّبع الباحثان المنهج الوصفيَّ (المسحيَّ)، وقد تكوَّنت عيِّنة الدراسة من (234) معلِّمًا ومعلِّمة من معلِّمي التربية الفكرية بمنطقة القصيم، كما كانت الاستبانةُ أداةً للدراسة، وقد أسفرت نتائج الدراسة على ان المعوقات التقنية والمادية تعتبر أبرز المعوقات التي تعيق استخدام الواقع المعزز، ويليها المعوقات المتعلقة بالط…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.