محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

اضطراب التحدي المعارض وأثره على مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين وذوي متلازمة داون.

المؤلفون
Ghada Farghal Gaber Ahmed
المصدر
Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
السنة
2023
النوع
مقالة
المجال
علم الأعصاب
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

يهدف البحث التعرف على العلاقة الارتباطية بين اضطراب التحدي المعارض ومهارات التواصل لدي الأطفال الأطفال ذوي اضطراب التوحد وذوي متلازمة داون، مدي إسهام السلوك الجدلي والعناد في التنبؤ بمهارات التواصل لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد، مدي إسهام أبعاد اضطراب التحدي المعارض في التنبؤ بمهارات التواصل لدي الأطفال ذوي متلازمة داون، والتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لأبعاد اضطراب التحدي المعارض في مهارات التواصل لدي الأطفال ذوي متلازمة داون، وأخيرًا الكشف عن الفروق بين الأطفال ذوي اضطراب التوحد وذوي متلازمة…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

Ghada Farghal Gaber Ahmed (2023). اضطراب التحدي المعارض وأثره على مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين وذوي متلازمة داون. Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ. https://doi.org/10.21608/dftt.2023.217490.1168

أبلغ عن خطأ في هذا السجل