محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

رياضيات طفل الروضة بين التعلم الصمي والهادف

المؤلفون
مي سمير عبدالفتاح حجاج
المصدر
Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
السنة
2023
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

يهدف البحث الحالي إلى رصد الممارسات التعليمية المُقدمة في تدريس نافذة الرياضيات لأطفال المستوى الأول بالروضة. تم استخدام النهج النوعي لرصد تلك الممارسات ببعض الروضات الموجودة بمدينتي طنطا والسنطة، والوصول إلى تفسير حول تلك الممارسات وذلك من خلال المقابلات شبه المنظمة مع المعلمات بالروضات وعددهم (23) ومعلمات ما قبل الخدمة وعددهم (28)، واستبيان موزع على (39) من أولياء أمور أطفال الروضة، واستخدام استمارة تحليل المحتوى لنافذة الرياضيات (المستوى الأول) ونماذج من محتوى المنهج وجمع تعليقات المعلمات حول…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

مي سمير عبدالفتاح حجاج (2023). رياضيات طفل الروضة بين التعلم الصمي والهادف. Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ. https://doi.org/10.21608/dftt.2023.186418.1146

أبلغ عن خطأ في هذا السجل