فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تصميم بيئة تعلم مدمج بإستخدام نموذج “ADDIE”لتنمية التحصيل المعرفي لبعض قواعد الموسيقي العربية لدي الطلاب (ذوي الهمم) من المتخصصين
- المؤلفون
- إبراهيم أحمد إبراهيم غريب؛ أ.د أحمد بديع محمد؛ أ.د إيهاب عاطف عزت؛ د/ رباب أحمد عبدالحميد
- المصدر
- مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
مع تعاظم اهتمام الدولة بدعم وتنمية مواهب وقدرات "ذوي الهمم" للوصول بها إلي أقصي مدي، والعمل علي تيسير حصولهم علي تعليم فعَّال ؛ وتمكينهم من المشاركة الفعَّالة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.