فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تطوير مقرر إلكتروني مفتوح المصدر (MOOC) لمبحث تكنولوجيا المعلومات في ضوء معايير (QM) وفاعليته في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات المرحلة الثانوية
- المؤلفون
- Amera F. Al Nahal؛ Muhammad S. Abu Shuqair
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير مقرر إلكتروني مفتوح المصدر (MOOC) لمبحث تكنولوجيا المعلومات في ضوء معايير (QM) والتعرف على فاعليته في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات المرحلة الثانوية، ولتحقيق ذلك اتبعت الباحثة المنهج التجريبي في تطبيق أدوات الدراسة التي تمثّلت باختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية، وبطاقة تقييم مُنتج لقياس الجوانب الأدائية لمهارات تصميم وإنتاج الوسائط المُتعددة، وطبقت الباحثة الدراسة على عينة مكونة من (42) طالبة من طالبات الصف الحادي عشر أدبي الفرع العلوم الإنسا…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Amera F. Al Nahal، Muhammad S. Abu Shuqair (2022). تطوير مقرر إلكتروني مفتوح المصدر (MOOC) لمبحث تكنولوجيا المعلومات في ضوء معايير (QM) وفاعليته في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات المرحلة الثانوية. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://doi.org/10.33976/iugjeps.30.5/2022/2