فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية بيئة تعلم مدمج قائمة على استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) فى تنمية المهارات الاحصائية وخفض القلق الاحصائى لدى طلاب كلية التربية
- المؤلفون
- حنان السيد عبد الرحمن الحجرى
- المصدر
- مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- الرياضيات
الملخص
هدف البحث إلي قياس فعالية بيئة تعلم مدمج قائمة علي استراتيجية الابعاد السداسية PDEODE في تنمية المهارات الاحصائية وخفض القلق الاحصائي لدي طلاب كلية التربية…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
حنان السيد عبد الرحمن الحجرى (2022). فاعلية بيئة تعلم مدمج قائمة على استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) فى تنمية المهارات الاحصائية وخفض القلق الاحصائى لدى طلاب كلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. https://doi.org/10.21608/jfust.2022.121731.1586