فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
التفاعل بين نمط الواقع المعزز (كروت/ لوحة مفاتيح) ونمط التعلم (تتابعي/ كلي) وأثرة في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير التخيلي والتقبل التكنولوجي لدي طلاب التربية الفنية
- المؤلفون
- همت عطية قاسم السيد؛ هبة عطية قاسم السيد
- المصدر
- مجلة كلية التربية فى العلوم التربوية
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
استهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط واقع معزز (كروت مقابل لوحة مفاتيح) في إطار تفاعله مع نمط التعلم (تتابعي مقابل كلي) من خلال تطبيقي واقع معزز، ودراسة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
همت عطية قاسم السيد، هبة عطية قاسم السيد (2022). التفاعل بين نمط الواقع المعزز (كروت/ لوحة مفاتيح) ونمط التعلم (تتابعي/ كلي) وأثرة في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير التخيلي والتقبل التكنولوجي لدي طلاب التربية الفنية. مجلة كلية التربية فى العلوم التربوية. https://doi.org/10.21608/jfees.2022.244961