محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

فاعلية برنامج قائم على الازدهار النفسي لتنمية التواصل اللغوي والاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم

المؤلفون
غادة صابر أبو العطا
المصدر
Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
السنة
2022
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

فاعلية برنامج قائم على الازدهار النفسي لتنمية التواصل اللغوي والاجتماعيلدى الأطفال ذوي صعوبات التعلمالمستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية التواصل اللغوي والاجتماعي لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم باستخدام برنامج قائم على الازدهار النفسي، وتكونت عينة الدراسة من (30) طفلا، تراوحت أعمارهم ما بين (6- 9) عامًا، بمتوسط عمرى قدره (8.01) عامًا، وانحراف معيارى قدره (0.816), وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة، قوام كل منهما (15) طفلا، ادوات الدراسة:تكونت أدوات الدراسة من اختبار الم…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

غادة صابر أبو العطا (2022). فاعلية برنامج قائم على الازدهار النفسي لتنمية التواصل اللغوي والاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم. Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ. https://doi.org/10.21608/dftt.2022.115964.1075

أبلغ عن خطأ في هذا السجل