فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
وعي مديرات المدارس و معلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم و تطبيقهن إياها
- المؤلفون
- إبراهيم بن سعد أبو نيان؛ أريج عبدالرحمن العمار
- المصدر
- مجلة التربية الخاصة والتأهيل
- السنة
- 2015
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على وعي مديرات المدارس ومعلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم تطبيقهن لها، والفرق بين مديرات المدارس ومعلمات…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
إبراهيم بن سعد أبو نيان، أريج عبدالرحمن العمار (2015). وعي مديرات المدارس و معلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم و تطبيقهن إياها. مجلة التربية الخاصة والتأهيل. https://doi.org/10.12816/0020732