فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام إستراتيجية اقتحم البنائية في تنمية المفاهيم الصرفية والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
- المؤلفون
- محمد همام هادي سقلي
- المصدر
- BSU-Journal of Pedagogy and Curriculum
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث إلى تنمية كل من المفاهيم الصرفية والاتجاه نحوها، لدى طالبات الصف الأول الثانوي باستخدام إستراتيجية اقتحم وقياس فاعليتها، واتبع البحث المنهج شبه التجريبي، وتحددت مواد البحث في قائمة المفاهيم الصرفية اللازمة لطالبات الصف الأول الثانوي، وكتاب الطالب، ودليل المعلم مصاغين وفق إستراتيجية اقتحم، وتمثلت أداتا القياس في اختبار المفاهيم الصرفية ومقياس الاتجاه نحوها، بعد ضبطهما، وطبقت تجربة البحث وفق التصميم التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين: الضابطة وعددها(30) طالبةً والتجريبية وعددها (30) طالب…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
محمد همام هادي سقلي (2022). استخدام إستراتيجية اقتحم البنائية في تنمية المفاهيم الصرفية والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية. BSU-Journal of Pedagogy and Curriculum. https://doi.org/10.21608/jfe.2022.238343