فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر توظيف استراتيجية التعلم المنعكس في تحصيل وتوجهات طلبة الصف العاشر الأساسي لمادة اللغة العربية
- المؤلفون
- موسى خليل عودة؛ فريال عودة؛ محمد عمران
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة للتعرف إلى أثر توظيف استراتيجية التعلم المنعكس على التحصيل الدراسي وتوجهات طلبة الصف العاشر الأساسي لمادة اللغة العربية في محافظة نابلس، واستخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم شبه تجريبي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم في محافظة نابلس، والبالغ عددهم (5211) طالباً وطالبة في الفصل الأول للعام 2020/2021، وتكونت عينة الدراسة من( 44) طالباً موزعين على شعبتين صفيتين حيث تم اعتماد إحدى الشعبتين عشوائياً على أنها ضاب…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
موسى خليل عودة، فريال عودة، محمد عمران (2022). أثر توظيف استراتيجية التعلم المنعكس في تحصيل وتوجهات طلبة الصف العاشر الأساسي لمادة اللغة العربية. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://doi.org/10.33976/iugjeps.30.3/2022/19