فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
واقع توظيف التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا((COVID-19 لتدريس الفيزياء من وجهة نظر مدرسيها
- المؤلفون
- حسن عبد العزيز محمد
- المصدر
- Journal of Education College Wasit University
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة للتعرف على واقع توظيف التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا((COVID-19, لتدريس الفيزياء في المرحلة المتوسطة والإعدادية, من وجهة نظر مدرسيها. ولتطبيق الدِّراسة, اعد الباحث اداة الدراسة, والمتمثلة باستبانة واشتملت على (50) فقرة موزعة في خمسة, مجالات وهي, متطلبات توظيف التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا)، مهارات توظيف التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا, معوقات توظيف التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا, ايجابيات توظيف التعلم المدمج في ظل جائحة كورونا, سلبيات توظيف التعلم المدمج في ظل
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.