فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المعرفي لدى طفل الروضة
- المؤلفون
- ابراهيم, د/ يارا إبراهيم محمد إبراهيم
- المصدر
- Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
- السنة
- 2017
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المعرفي لدى طفل الروضة باستخدام خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية، وتم إعداد اختبارين هما اختبار المفاهيم العلمية المصور، واختبار مهارات التفكير المعرفي، كما تم إعداد دليل المعلمة لاستخدام خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية، وتكونت مجموعة البحث من (60) طفلاً وطفلة من أطفال روضة الوحدة العربية بمدينة أسيوط، تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية وتوصلت نتائج البحث إلى: 1- توجد فاعلية لخرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية في…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
ابراهيم, د/ يارا إبراهيم محمد إبراهيم (2017). فاعلية خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المعرفي لدى طفل الروضة. Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ. https://doi.org/10.21608/dftt.2017.137839