فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الكتابة التعبيرية لدى طلاب الصف الأول المتوسط
- المؤلفون
- مغيث عبد الله زارع الخثعمي
- المصدر
- Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil-Manṣūraẗ
- السنة
- 2020
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
هدفت الدراسة للتحقق من أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الكتابة التعبيريّة لدى طلاب الصف الأول المتوسط، واستخدم الباحث في الدراسة المنهج التجريبي…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
مغيث عبد الله زارع الخثعمي (2020). أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الكتابة التعبيرية لدى طلاب الصف الأول المتوسط. Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil-Manṣūraẗ. https://doi.org/10.21608/maed.2020.173330