فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية نظرية التلمذة المعرفية فى تنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية فى مادة العلوم The Effectiveness of Cognitive apprenticeship Theory to develop Problem- Solving Skills in the preparatory stage In the science.
- المؤلفون
- ندى مرزوق عبد المنعم الشافعى؛ على محى الدين راشد؛ أمانى أحمد المحمدى حسنين
- المصدر
- مجلة دراسات تربوية واجتماعية
- السنة
- 2020
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
يهدف البحث الحال الى تحديد فاعلية نظرية التلمذة المعرفية في تنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية في مادة العلوم، تكونت عينة البحث من عينة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
ندى مرزوق عبد المنعم الشافعى، على محى الدين راشد، أمانى أحمد المحمدى حسنين (2020). فاعلية نظرية التلمذة المعرفية فى تنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية فى مادة العلوم The Effectiveness of Cognitive apprenticeship Theory to develop Problem- Solving Skills in the preparatory stage In the science. مجلة دراسات تربوية واجتماعية. https://doi.org/10.21608/jsu.2020.167444