فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام إستراتيجية التعليم المتمايز فى الدراسات الاجتماعية فى تنمية التحصيل الدراسى والتفكير الناقد لدى التلاميذ المكفوفين بالصف السادس الإبتدائى
- المؤلفون
- أحمد جلال عبد العليم عيد
- المصدر
- مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
- السنة
- 2020
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف البحث إلى تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد باستخدام إستراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
أحمد جلال عبد العليم عيد (2020). استخدام إستراتيجية التعليم المتمايز فى الدراسات الاجتماعية فى تنمية التحصيل الدراسى والتفكير الناقد لدى التلاميذ المكفوفين بالصف السادس الإبتدائى. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. https://doi.org/10.21608/pjas.2020.130868