محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

مدى وعى بعض معلمى اللغة العربية فى المرحلة الابتدائية بالتعليم المتمايز واستراتيجياته ومدى ممارستهم لها. The Awareness of Arabic Language Teachers at primary School of differentiated Strategies and instruction and its use.

المؤلفون
إيناس أحمد عمر عبد العزيز؛ جيهان السيد عبد الحميد عمارة؛ أمانى محمد عبد المقصود قنصوه
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
السنة
2019
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية

الملخص

بالتعليم المتمايز واستراتيجياته ومدي ممارستهم لها، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث قامت الباحثة بإعداد مقياس لتعرُف مدي وعي بعض معلمي اللغة…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

إيناس أحمد عمر عبد العزيز، جيهان السيد عبد الحميد عمارة، أمانى محمد عبد المقصود قنصوه (2019). مدى وعى بعض معلمى اللغة العربية فى المرحلة الابتدائية بالتعليم المتمايز واستراتيجياته ومدى ممارستهم لها. The Awareness of Arabic Language Teachers at primary School of differentiated Strategies and instruction and its use. دراسات عربية في التربية و علم النفس. https://doi.org/10.21608/saep.2019.49443

أبلغ عن خطأ في هذا السجل