أعمال أخرى في مجال علوم الحاسب

• درجة امتلاك معلمة الروضة التعلم الرقمى واتجاهها نحو استخدامه2018
• متطلبات التكامل بين الروضة وجامعة الطفل لتنمية مهارات التحول الرقمي لطفل الروضة Integration Requirements between Kindergarten and The University of the Child to develop Digital Transformation Skills for Kindergarten Childالمجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد · 2021
• The degree to which kindergarten teacher has digital learning and its direction towards its useIUG Journal of Educational and Psychological Studies · 2018
• فاعلية برنامج باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض المهارات الفنية للطالبة معلمة الروضة واتجاهها نحو التعلم الإلكترونيمجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسكندرية) · 2019
• فاعلية برنامج وسائط متعددة تفاعلية لتنمية مهارات الطالبة معلمة الروضة في تصميم وإنتاج الألعاب الفزيائية للطفلDirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ · 2021

أعمال أخرى من IUG Journal of Educational and Psychological Studies

• The Impact of Guided Learning via Instant Messaging Applications on Developing Mathematical Word Problem-Solving and Digital Communication Skills Among Seventh-Grade Students in Emergency Education2026
• "Evaluating the Level of Social Studies Teachers' Implementation of the PQ4R Strategic Mechanisms from the Perspective of Specialized Supervisors: A Field Study in Damascus Schools"2026
• The Effectiveness of Training Program Based on (INEE) Criteria and (SDGs) to Develop Decision-Making Skills in Emergency Situations among Teachers2026
• The Reality of Employing Practical Training for Palestinian Secondary School Principals in Light of Selected International Experiences2026
• Emotional and Social Competence Among Science Teachers of the High Basic Stage in the South Hebron Education Directorate2026

كل أعمال هذا المصدر في الفهرس