فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
التفاعل بين نمط الممارسة (الموزعة / المركزة) والسعة العقلية (مرتفعة / منخفضة) ببيئة محفزات الألعاب الرقمية وأثرهما فى تنمية نواتج تعلم مادة الحاسب الآلى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
- المؤلفون
- ياسر البدرشينى
- المصدر
- مجلة البحوث فى مجالات التربية النوعية
- السنة
- 2018
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
هدف البحث إلى معرفة أثر التفاعل بين نمط الممارسة "موزعة/مركزة" والسعة العقلية "مرتفعة/منخفضة" ببيئة محفزات الألعاب الرقمية فى تنمية نواتج تعلم مادة الحاسب…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
ياسر البدرشينى (2018). التفاعل بين نمط الممارسة (الموزعة / المركزة) والسعة العقلية (مرتفعة / منخفضة) ببيئة محفزات الألعاب الرقمية وأثرهما فى تنمية نواتج تعلم مادة الحاسب الآلى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة البحوث فى مجالات التربية النوعية. https://doi.org/10.21608/jedu.2020.34120.1020