محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

دراسة تقييمية مقارنة لكفايات إدارة الصف فى مراكز الأطفال ذوى الاحتياجات الحركية الخاصة فى الجزائر والأردن Evaluation study compared the efficiencies of classroom management in children with special needs centers motor in Algeria and Jordan

المؤلفون
دويلي منصورية
المصدر
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
السنة
2016
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الترخيص
CC BY-NC 4.0

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم مراكز الأطفال ذوي الاحتياجات الحركية الخاصة في الجزائر والأردن وذلك من خلال التعرف على كفايات تفعيل إدارة الصف في العملية…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

دويلي منصورية (2016). دراسة تقييمية مقارنة لكفايات إدارة الصف فى مراكز الأطفال ذوى الاحتياجات الحركية الخاصة فى الجزائر والأردن Evaluation study compared the efficiencies of classroom management in children with special needs centers motor in Algeria and Jordan. مجلة التربية الخاصة والتأهيل. https://doi.org/10.21608/sero.2016.92102

أبلغ عن خطأ في هذا السجل