فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية استخدام تطبيق (نان وليلى) التعليمى على جهاز الآيباد(I pad) فى تعليم الحروف الهجائية مع التلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية: دراسة الحالة الواحدة Single Subject Design The Effectiveness of The Use of “Nan & Lili” The Tutorial Application On The IPad Device (IPad) To Teach The Alphabet With Students With Intellectual Disability: Single Subject Design Study
- المؤلفون
- ناصر بن سعد العجمي؛ عبد الهادي بن محمد اليامي
- المصدر
- مجلة التربية الخاصة والتأهيل
- السنة
- 2016
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدفت الدراسة إلى البحث عن فاعلية استخدام تطبيق (نان وليلي) التعليمي على جهاز الآيباد(I pad) في تعليم الحروف الهجائية مع التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية, ويقصد…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
ناصر بن سعد العجمي، عبد الهادي بن محمد اليامي (2016). فاعلية استخدام تطبيق (نان وليلى) التعليمى على جهاز الآيباد(I pad) فى تعليم الحروف الهجائية مع التلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية: دراسة الحالة الواحدة Single Subject Design The Effectiveness of The Use of “Nan & Lili” The Tutorial Application On The IPad Device (IPad) To Teach The Alphabet With Students With Intellectual Disability: Single Subject Design Study. مجلة التربية الخاصة والتأهيل. https://doi.org/10.21608/sero.2016.92110