فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle) والسبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة
- المؤلفون
- Ra’ed Abdel Hafed Al-Saraireh؛ Khalid I Al-Ajlouni
- المصدر
- Dirasat: Educational Sciences
- السنة
- 2019
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle) والسبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة في جامعة مؤتة، قام…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.