فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية تدخل المعلم ببيئة تكنولوجيا التعلم المدمج فى تنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية وزمن التعلم والإتجاهات لدى الطلاب بطيئي التعلم بالمرحلة الاعدادية
- المؤلفون
- سامية جلال علي التلباني
- المصدر
- مستودع Ain Shams Scholar
- السنة
- 2015
- النوع
- رسالة جامعية
الملخص
هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية نمط تدخل المعلم طول الوقت في مقابل تدخل المعلم عند الطلب ببيئة تكنولوجيا التعلم المدمج في تنمية مهارات الكتابة باللغة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
سامية جلال علي التلباني (2015). فاعلية تدخل المعلم ببيئة تكنولوجيا التعلم المدمج فى تنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية وزمن التعلم والإتجاهات لدى الطلاب بطيئي التعلم بالمرحلة الاعدادية. مستودع Ain Shams Scholar. https://research.asu.edu.eg/handle/12345678/31130