محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر التفاعل بين بيئة التعلم الإلكتروني (الافتراضية/الشخصية) والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات التفكير العلمي في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

المؤلفون
مناور مسعد مناور المطيري
المصدر
مستودع Ain Shams Scholar
السنة
2015
النوع
رسالة جامعية

الملخص

الكلمات المفتاحية: بيئة التعلم الإلكتروني, بيئة التعلم الإلكتروني الافتراضية, بيئة التعلم الإلكتروني الشخصية, الأسلوب المعرفي, الأسلوب المعرفي المتروي, الأسلوب…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

مناور مسعد مناور المطيري (2015). أثر التفاعل بين بيئة التعلم الإلكتروني (الافتراضية/الشخصية) والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات التفكير العلمي في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. مستودع Ain Shams Scholar. https://research.asu.edu.eg/handle/12345678/26477

أبلغ عن خطأ في هذا السجل