فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فعالية نموذج تدريسى قائم على التعلم ذى المعنى فى تدريس التاريخ لتنمية التحصيل الدراسى والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوى
- المؤلفون
- حسن فاروق أحمد أحمد الشاذلى
- المصدر
- مستودع Ain Shams Scholar
- السنة
- 2007
- النوع
- رسالة جامعية
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية نموذج تدريسى قائم على التعلم ذى المعنى فى تدريس التاريخ لتنمية التحصيل الدراسى والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوى…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
حسن فاروق أحمد أحمد الشاذلى (2007). فعالية نموذج تدريسى قائم على التعلم ذى المعنى فى تدريس التاريخ لتنمية التحصيل الدراسى والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوى. مستودع Ain Shams Scholar. https://research.asu.edu.eg/handle/987654321/4916