محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

فاعلية تنظيم محتوى الهندسة وفقا لنظرية رايجلوث التوسعية في تنمية مهارات البرهان الهندسي والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط بمدارس المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية

المؤلفون
حسام عاطف محمود محمد
المصدر
مستودع Ain Shams Scholar
السنة
2011
النوع
رسالة جامعية

الملخص

يهدف من الدراسة الحالية التعرف على فاعلية تنظيم محتوى الهندسة وفقا لنظرية رايجلوث التوسعية في تنمية مهارات البرهان الهندسي والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

حسام عاطف محمود محمد (2011). فاعلية تنظيم محتوى الهندسة وفقا لنظرية رايجلوث التوسعية في تنمية مهارات البرهان الهندسي والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط بمدارس المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية. مستودع Ain Shams Scholar. https://research.asu.edu.eg/handle/987654321/31371

أبلغ عن خطأ في هذا السجل