محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لخفض اللجلجة كمدخل لتحسين تقدير الذات الأكاديمي لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة (من تلاميذ المرحلة الابتدائية)

المؤلفون
رحاب محمود بدر عبد الفضيل
المصدر
مستودع Ain Shams Scholar
السنة
2020
النوع
رسالة جامعية

الملخص

الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لخفض اللجلجة كمدخل لتحسين تقدير الذات الأكاديمي لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة (من تلاميذ المرحلة الابتدائية)، وتكونت عينة…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

رحاب محمود بدر عبد الفضيل (2020). فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لخفض اللجلجة كمدخل لتحسين تقدير الذات الأكاديمي لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة (من تلاميذ المرحلة الابتدائية). مستودع Ain Shams Scholar. https://research.asu.edu.eg/handle/123456789/184263

أبلغ عن خطأ في هذا السجل