فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر المعرفة المسبقة والاستدلال العلمي في التحصيل وعمليات العلم باستخدام النموذج البنائي في تدريس مادة البيولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
- المؤلفون
- أمة الكريم طه أحمد أبو زيد
- المصدر
- مستودع Ain Shams Scholar
- السنة
- 2002
- النوع
- رسالة جامعية
الملخص
يشهد تدريس العلوم في عصرنا الحاضر تطوراً ملحوظاً من أجل مواكبة الحركة العلمية التي يعيشها العالم اليوم ، ويستمد هذا التطور أصوله وقواعده من طبيعة العلم ذاته…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
أمة الكريم طه أحمد أبو زيد (2002). أثر المعرفة المسبقة والاستدلال العلمي في التحصيل وعمليات العلم باستخدام النموذج البنائي في تدريس مادة البيولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية. مستودع Ain Shams Scholar. https://research.asu.edu.eg/handle/123456789/183220