فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام استراتيجية العصف الذهني في التبرير التناسبيواثرها على التصورات التعليمية والتوجه الدافعي لدى المتعلم دراسة ميدانية على تلاميذ مرحلة الثانية ثانوي بمدينة بسكرة Utilisation de la stratégie de brainstorming dans la justification proportionnelle et son impact sur les perceptions éducatives et la motivation des apprenants : étude de terrain sur un échantillon d’élèves du secondaire dans la ville de Biskara
- المؤلفون
- سلامي, مروة
- المصدر
- جامعة محمد خيضر بسكرة
- السنة
- 2024
- النوع
- رسالة جامعية
الملخص
RESUME : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام إستراتيجية العصف الذهني في التبرير التناسبي على التصورات التعليمية والتوجه الدافعي لدى المتعلم، ودرجة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
سلامي, مروة (2024). استخدام استراتيجية العصف الذهني في التبرير التناسبيواثرها على التصورات التعليمية والتوجه الدافعي لدى المتعلم دراسة ميدانية على تلاميذ مرحلة الثانية ثانوي بمدينة بسكرة Utilisation de la stratégie de brainstorming dans la justification proportionnelle et son impact sur les perceptions éducatives et la motivation des apprenants : étude de terrain sur un échantillon d’élèves du secondaire dans la ville de Biskara. جامعة محمد خيضر بسكرة. http://thesis.univ-biskra.dz/6391/