محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر توظيف إستراتيجية مقترحة للتدريس باستخدام التقويم التشخيصي على التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس الأساسي

المؤلفون
نبيل أمين المغربي
السنة
2009
النوع
مقالة
المجال
الرياضيات

الملخص

هدف هذا البحث إلى تطوير استراتيجية مقترحة للتدريس في الرياضيات مبنية على التقويم التشخيصي وقياس أثرها على التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلبة الصف الخامس…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

نبيل أمين المغربي (2009). أثر توظيف إستراتيجية مقترحة للتدريس باستخدام التقويم التشخيصي على التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. https://scholar.najah.edu/sites/default/files/journal-article/effect-applying-suggested-strategy-teaching-using-diagnostic-assessment-fifth-grade-pupils-achieveme.pdf

أبلغ عن خطأ في هذا السجل