فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم لتحسين الرغبة في التعلم لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمدرسة الابتدائية A Program Based on the Principles of Emotional Design Theory for Instruction to Improve Desire to Learn among Hearing-Impaired Students in Primary School
- المؤلفون
- هاجر سامي عبد القادر؛ حلمي محمد الفيل
- المصدر
- المجلة العربية للصحة النفسية وعلوم الإعاقة
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الاستشهاد
هاجر سامي عبد القادر، حلمي محمد الفيل (2026). برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم لتحسين الرغبة في التعلم لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمدرسة الابتدائية A Program Based on the Principles of Emotional Design Theory for Instruction to Improve Desire to Learn among Hearing-Impaired Students in Primary School. المجلة العربية للصحة النفسية وعلوم الإعاقة. https://doi.org/10.21608/ajphh.2026.533419