محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

The Impact of Grammatical Justification Differences Resulting from Variations in Qur’anic Readings on Understanding Meanings A Study of Selected Qur’anic Letters

المؤلفون
Melad Makzom Khaleefa Alagel
المصدر
Journal of Libyan Academy Bani Walid
السنة
2025
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

تناول الباحث في هذا البحث تعريف القراءات القرآنية وتقسيمها من حيث السند، ومن حيث القبول وعدمه، ثم انتقل الباحث إلى الحديث عن التوجيه وذلك بتعريفه وذكر أبرز علمائه وأهم المؤلفات فيه وصولا إلى ذكر بعض النماذج من القرآن الكريم التي يتجلى فيها الاختلاف التوجيه النحوي لاختلاف القراءات القرآنية وأثر هذا الاختلاف في التوجيه في فهم معاني ألفاظ القرآن الكريم، ثم ذكر في آخر البحث خاتمة اشتملت على أهم النتائج والتوصيات التي توصل إليها الباحث من خلال بحثه.

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

Melad Makzom Khaleefa Alagel (2025). The Impact of Grammatical Justification Differences Resulting from Variations in Qur’anic Readings on Understanding Meanings A Study of Selected Qur’anic Letters. Journal of Libyan Academy Bani Walid. https://journals.labjournal.ly/index.php/Jlabw/article/download/339/353

أبلغ عن خطأ في هذا السجل