فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
EFL Students' Perceptions of Challenges in Academic Essay Writing: A Case Study of Omar Al-Mukhtar University
- المؤلفون
- Asma Musa Bader؛ Fariha Mohammed Ali
- المصدر
- مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي (NAJSP)
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- الآداب والعلوم الإنسانية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تُعتبر الكتابة الأكاديمية واحدة من أكثر المهارات تطلباً لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)؛ اذ تحتاج إلى جهد ووقت اكثر لإتقانها. ومن بين أشكال التواصل الأكاديمي المختلفة، تتميز كتابة المقالات بانها تشكل تحديا بشكل خاص، فهي لا تتضمن فقط امتلاك حصيلة لغوية، بل تتطلب فهماً دقيقاً لقواعد اللغة، والتماسك المنطقي في التنظيم، والقدرة على تطوير أفكار واضحة (Asnas & Hidayanti, 2024). ويمكن لبعض تحديات الكتابة أن تسبب ارتباكاً للطلاب. وقد تم اعتماد المنهج المسح الوصفي باستخدام استبيان (نعم/لا) يتك…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Asma Musa Bader, Fariha Mohammed Ali (2026). EFL Students' Perceptions of Challenges in Academic Essay Writing: A Case Study of Omar Al-Mukhtar University. مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي (NAJSP). https://najsp.com/index.php/home/article/download/738/625