محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

معوقات دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية قيم المواطنة لدى الطلاب من خلال المقررات الدراسية ( دراسة ميدانية على عينة من معلمي مرحلة التعليم الثانوي بمدينة سرت)

المؤلفون
خميس امحمد الجديد
المصدر
مجلة علوم التربية
السنة
2024
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

يعد الأخصائي الاجتماعي عنصر مهم من عناصر معايير الجودة في البيئة التعليمية في وقتنا الحاضر لما له من دور في بناء شخصية التلميذ وتأهيله للعيش في كنف المجتمع، وهذا لا يكون الا بتدعيم وتنمية قيم المواطنة لدى التلاميذ في ضوء معايير جودة محتوى المناهج الدراسية، ومن هنا جاءت الدراسة لمعرفة معوقات دور الأخصائي الاجتماعي، في تعزيز القيم الأساسية التي يجب أن تتضمنها المقررات الدراسية، ومنها على سبيل المثال الانتماء والمسئولية والمشاركة الإيجابية وغيرها من القيم، مع رصد أهم المعوقات التي تقف عائقاً في قيا…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

خميس امحمد الجديد (2024). معوقات دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية قيم المواطنة لدى الطلاب من خلال المقررات الدراسية ( دراسة ميدانية على عينة من معلمي مرحلة التعليم الثانوي بمدينة سرت). مجلة علوم التربية. https://educational-sciences-journal.lacts.org.ly/esj/index.php/esj/article/download/473/437

أبلغ عن خطأ في هذا السجل