فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Effectiveness of Using the SCAMPER Strategy in Teaching Mathematics to Develop Problem-Solving Skills among Sixth-Grade Primary School Students
- المؤلفون
- Awatif Faraj Ali Al-Mihbat
- المصدر
- مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي (NAJSP)
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- الرياضيات
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في وحدتي الجبر والزوايا في الاشكال الهندسية. ولتحقيق هذا الهدف تم تحديد أسس توظيف استراتيجية سكامبر، وإعداد دليل المعلم لتدريس الوحدتين المقررتين وفقاً لها، كما تم إعداد اختبار لمهارات حل المشكلات. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة مع القياس القبلي والبعدي. وتكونت عينة البحث من (50) تلميذاً وتلميذة بالصف السادس
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Awatif Faraj Ali Al-Mihbat (2026). The Effectiveness of Using the SCAMPER Strategy in Teaching Mathematics to Develop Problem-Solving Skills among Sixth-Grade Primary School Students. مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي (NAJSP). https://najsp.com/index.php/home/article/download/833/709