فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام استراتيجيتي التعلم بالاكتشاف والتعلم التعاوني في تدريس مادة علم النفس وأثرهما على تنمية المستويات المعرفية العليا لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي
- المؤلفون
- د. حنان الطاهر بن البغلوش
- المصدر
- مجلة علوم التربية
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية استخدام استراتيجيتي التعلم بالاكتشاف والتعلم التعاوني في تدريس مادة علمالنفس وأثرهما على تنمية المستويات المعرفية العليا لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي ببعض المدارس بمدينة طرابلس خلال العام7102 وتكونت عينة البحث من ) 01 ( طالبة، بواقع ) 01 ( طالبة بكل مجموعة، واستخدمت في البحث مجموعتين / الدراسي 7102أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية، وانقسمت المجموعة التجريبية إلى مجموعتين المجموعة التجريبية الأولى درست باستراتيجيةالتعلم التعاوني، ودرست المجموعة التجريبية الثا…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
د. حنان الطاهر بن البغلوش (2024). استخدام استراتيجيتي التعلم بالاكتشاف والتعلم التعاوني في تدريس مادة علم النفس وأثرهما على تنمية المستويات المعرفية العليا لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي. مجلة علوم التربية. https://educational-sciences-journal.lacts.org.ly/esj/index.php/esj/article/download/71/55