فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
Challenges and Difficulties of Using E-Learning in Libyan Universities
- المؤلفون
- Amira Boudia AL-atrash
- المصدر
- مجلة علوم التربية
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
الغرض من هذه الدراسة هو معرفة تحديات وصعوبات استخدام التعلم الإلكتروني التي يواجهها الطلاب الليبيون، كما تركز الدراسة على أهمية التعلم الإلكتروني. تم اختيار عينة عشوائية من طلاب قسم اللغة الإنجليزية بجامعة طرابلس بكلية التربية قصر بن غشير. تم جمع بيانات هذه الدراسة من خلال إدارة استبيان مكون من 10 أسئلة. تكونت عينة الدراسة من : 30 طالباً 28 إناثاً و 2 ذكور. أشارت نتائج هذه الدراسة إلى أن الطلاب يواجهون صعوبات في الاتصال بالإنترنت وطريقة التدريس التي يستخدمها أعضاء اثناء شرح هيئة التدريس المحاضرا…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Amira Boudia AL-atrash (2024). Challenges and Difficulties of Using E-Learning in Libyan Universities. مجلة علوم التربية. https://educational-sciences-journal.lacts.org.ly/esj/index.php/esj/article/download/411/374