فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
الذكاء الاصطناعي كآلية لتقييم جودة التعليم الإعلامي: مراجعة نظرية في ضوء التحول الرقمي
- المؤلفون
- زيان عبير؛ ساحي علي
- المصدر
- مجلة بحوث الاتصال
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
يشكّل الذكاء الاصطناعي إحدى أبرز التحولات البنيوية التي أعادت صياغة مفاهيم الجودة الأكاديمية، لاسيما في مجال التعليم الإعلامي الذي يواجه تحديات متسارعة بفعل الثورة الرقمية. تسعى هذه الورقة إلى تقديم مراجعة نظرية نقدية حول دور الذكاء الاصطناعي كآلية بديلة أو مكملة لتقويم جودة البرامج التعليمية الإعلامية، سواء على مستوى أداء الطالب أو فعالية المناهج ومخرجات التكوين. كما تناقش الدراسة الإمكانات التقنية التي توفرها أنظمة الذكاء الاصطناعي في عمليات التقييم الآلي، والتشخيص المبكر لنقاط الضعف، والتوصية…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
زيان عبير، ساحي علي (2026). الذكاء الاصطناعي كآلية لتقييم جودة التعليم الإعلامي: مراجعة نظرية في ضوء التحول الرقمي. مجلة بحوث الاتصال. https://azujournals.ly/index.php/jcr/article/download/125/111