فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
دور الحوافز المادية والمعنوية في تنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الاولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلميهم
- المؤلفون
- مصطفى محمد خليفة الحرب
- المصدر
- Journal of Libyan Academy Bani Walid
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
يهدف هذا البحث الى التعرف على دور الحوافز المادية والمعنوية في تنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي، كذلك معرفة مدى اهتمام الإدارة المدرسية بتوفير الحوافز المادية والمعنوية في مدارس مرحلة التعليم الأساسي، وبيان مدى استخدام معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الاساسي للحوافز المادية والمعنوية، وتكونت عينة البحث من (26) معلم ومعلمة بمدارس التعليم الأساسي بمدينة تيجي، واستخدم الباحث في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي وذلك من خلال تصميم استبانة تم بواسطتها جمع ال…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
مصطفى محمد خليفة الحرب (2025). دور الحوافز المادية والمعنوية في تنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الاولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلميهم. Journal of Libyan Academy Bani Walid. https://journals.labjournal.ly/index.php/Jlabw/article/download/154/159