فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بأساليب مواجهة المشكلات لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في بلدية جنزور- طرابلس / ليبيا
- المؤلفون
- سالم أحمد قوس؛ هدى إبراهيم الرواب
- المصدر
- مجلة علوم التربية
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الفروق في العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (العصابية - الانبساط - التفتح على الخبرات – حسن المعشر- يقظة الضمير) لدى المعلمين، الكشف على العلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والأساليب المستخدمة في مواجهة المشكلات لدى المعلمين، واقتصرت هذه الدراسة على عينة من معلمي مرحلة التعليم الأساسي والبالغ عددهم 250 معلم ومعلمة، واستخدم الباحثان في المنهج الوصفي الذي يعتمد على دراسة الظاهرة كما توجد في الواقع، وكانت اهم التوصيات: -1الاهتمام بالدعم المادي والمعنوي للمعلم، وتوف…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
سالم أحمد قوس، هدى إبراهيم الرواب (2024). العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بأساليب مواجهة المشكلات لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في بلدية جنزور- طرابلس / ليبيا. مجلة علوم التربية. https://educational-sciences-journal.lacts.org.ly/esj/index.php/esj/article/download/176/151