فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Role of Kindergarten Teachers in Developing Social Skills Among Preschool Children in Light of some Variables
- المؤلفون
- مبروكة رافع إبراهيم؛ Mabroka R. Ibrahim
- المصدر
- Afro-Asian Journal of Scientific Research (AAJSR)
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد وتقييم دور معلمات رياض الاطفال في تنميه المهارات الاجتماعية لدى اطفال الروضة في ضوء بعض المتغيرات وتحديد العوامل المؤثرة التي تلعبه معلمات الروضة في تعزيز تنميه تلك المهارات. من خلال منهجيه أساسية، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام الاستبيان كأداة رئيسية للجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من 60 معلمة من 20 روضة من رياض الأطفال العامة والخاصة التابعة لمراقبة التربية والتعليم البيضاء، وقد اظهرت النتائج ان لمعلمات رياض الاطفال دورا ايجابيا وفعالا في تنم…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
مبروكة رافع إبراهيم, Mabroka R. Ibrahim (2026). The Role of Kindergarten Teachers in Developing Social Skills Among Preschool Children in Light of some Variables. Afro-Asian Journal of Scientific Research (AAJSR). https://aajsr.com/index.php/aajsr/article/download/902/799