محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر استراتيجية ( PARS ) في تحسين فهم المقروء لدى طالبات تخصص بكالوريوس معلم صف

المؤلفون
ختام أحمد جميل بني عمر؛ ختام أحمد جميل بني عمر
المصدر
Jersah for Research and Studies
السنة
2025
النوع
مقالة
المجال
علم النفس

الملخص

هدفت الدراسة إلى تعرف أثر استراتيجية (PARS) في تحسين فهم المقروء لدى طالبات تخصص بكالوريوس معلم صف، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

ختام أحمد جميل بني عمر، ختام أحمد جميل بني عمر (2025). أثر استراتيجية ( PARS ) في تحسين فهم المقروء لدى طالبات تخصص بكالوريوس معلم صف. Jersah for Research and Studies. https://jrs.julms.com/jrs4/jrs/article/download/147/53

أبلغ عن خطأ في هذا السجل