فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The reality of educational supervisors’ practice of the values and etiquette of dialogue derived from Islamic educational thought from their point of view in the education directorates in Irbid Governorate
- المؤلفون
- محمود أحمد عواد الزعبي
- المصدر
- المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى بيان واقع ممارسة المشرفين التربويين لقيم الحوار وآدابه المستنبطة من الفكر التربوي الإسلامي من وجهة نظرهم في مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد.المنهجية: ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي حيث استنبط قيم الحوار وآدابه من القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، وقام ببناء استبانة مكونة من 48 فقرة ضمن ثلاثة مجالات، تم توزيعها على 227 مشرفا ومشرفة في مديريات التربية والتعليم التابعة لمحافظة إربد. النتائج: كشفت الدراسة عن أن واقع ممارسات المشرف…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
محمود أحمد عواد الزعبي (2025). The reality of educational supervisors’ practice of the values and etiquette of dialogue derived from Islamic educational thought from their point of view in the education directorates in Irbid Governorate. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح. https://journals.qou.edu/index.php/jropenres/article/download/4752/3435