فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Phenomenon of duality in Education in Curriculum Content of Islamic Education
- المؤلفون
- هيفاء فياض فوارس؛ أحمد ضياء الدين حسين الحسن؛ أ. فداء فياض فوارس
- المصدر
- مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
- السنة
- 2017
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
هدفت الدراسة إلى بيان ظاهرة ازدواجية التعليم في المناهج التربوية الإسلامية، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. وقد خلصت الدراسة إلى أن ظاهرة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
هيفاء فياض فوارس, أحمد ضياء الدين حسين الحسن, أ. فداء فياض فوارس (2017). The Phenomenon of duality in Education in Curriculum Content of Islamic Education. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية. https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/download/631/593