فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
Al, hg وضع مستويات معيارية لتصنيف مدربي رياضة المبارزة في ضوء تقييم الأداء المهاري والمعرفي: وضع مستويات معيارية لتصنيف مدربي رياضة المبارزة في ضوء تقييم الأداء المهاري والمعرفي
- المؤلفون
- أ.م. د. ظافر ناموس خلف؛ أ.د. عبدالرزاق جبر الماجدي أ.د. عبدالرزاق جبر الماجدي؛ أ.د. عبدالهادي حميد مهدي التميمي
- المصدر
- مجلة جامعة ذي قار لعلوم التربية البدنية
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
من أجل وضع مستويات معيارية لتصنيف مدربي المبارزة في ضوء تقييم الأداء المهاري والمعرفي استخدم الباحثون المنهج التحليلي لعينة من مدربي المبارزة في العراق بلغت (23) مدرباً، جرى تقييم أداءهم المهاري والمعرفي بشكل مباشر من قبلمحكمين ذو خبرة في مجال التدريب الرياضي في المبارزة. وبعد معالجة درجات تقييمهم إحصائياً، توصل الباحثون إلى أهم الاستنتاجات منها: ساهم تقييم الأداء المهاري والمعرفي إلى تصنيف مدربي المبارزة لأربعة مستويات معيارية متباينة الدرجات. وكشفت عملية التصنيف إلى تفاوت بين مدربي المبارزة في…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
صفحة المصدر صفحة الناشر سجل OpenAlex
الاستشهاد
أ.م. د. ظافر ناموس خلف، أ.د. عبدالرزاق جبر الماجدي أ.د. عبدالرزاق جبر الماجدي، أ.د. عبدالهادي حميد مهدي التميمي (2026). Al, hg وضع مستويات معيارية لتصنيف مدربي رياضة المبارزة في ضوء تقييم الأداء المهاري والمعرفي: وضع مستويات معيارية لتصنيف مدربي رياضة المبارزة في ضوء تقييم الأداء المهاري والمعرفي. مجلة جامعة ذي قار لعلوم التربية البدنية. https://doi.org/10.32792/awfgtd90