فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
Spiritual Education and Cognitive Learning in Ancient Eastern Religions: A Comparative Study of Buddhism, Taoism, and Confucianism
- المؤلفون
- عماد محمد فرحان؛ عبدالباسط أحمد حسن
- المصدر
- Mustansiriyah Journal of Arts
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- الآداب والعلوم الإنسانية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تتناول هذه الدراسة موضوع التربية الروحية والتعليم المعرفي في الأديان الشرقية القديمة، مركزةً على تحليل النظم التربوية والمعرفية لدى ثلاثة من أبرز التيارات الدينية والفلسفية في الشرق القديم، وهي البوذية والطاوية والكونفوشيوسية. وتهدف الدراسة إلى الكشف عن المبادئ والأسس التي قامت عليها المناهج التعليمية في هذه الأديان، وتحليل الطرق التي من خلالها نُقلت المعرفة الروحية والفلسفية إلى الأجيال المتعاقبة، فضلًا عن تقييم أثر هذه المناهج في تشكيل القيم الروحية والفكرية والاجتماعية في مجتمعات شرق آسيا الق…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
عماد محمد فرحان, عبدالباسط أحمد حسن (2026). Spiritual Education and Cognitive Learning in Ancient Eastern Religions: A Comparative Study of Buddhism, Taoism, and Confucianism. Mustansiriyah Journal of Arts. https://amm.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mustansiriyah/article/download/1811/1528